温故知新
我在教授之前，即抱定一个极简单的宗旨，曰：
不好高骛远，不讲派别门户；只求在短时期内使学生人人能看通人应看通之书，及其职业上必看之书；人人能作通人应作之文，及其职业上所必作之文。更作一最简括之语曰，“实事求是”。
——刘半农，1918年
补苴罅漏，培植根底者，惟中学国文科是赖。
涵养读书摛思之应用能力者，亦惟中学国文科是赖。
——孙本文，1919年
目的1——形式的。使学生能够了解用现代语或近于现代语——如各日报杂志和各科学教科书所用的文言——所发表的文章，而且能够敏捷、正确、贯通。
目的2——形式的。使学生能够用现代语——或口讲，或写在纸上——表现自己的思想感情，而且要自由、明白、普遍、迅速。
——仲九，1919年, http://www.100md.com(饶杰腾)
不好高骛远，不讲派别门户；只求在短时期内使学生人人能看通人应看通之书，及其职业上必看之书；人人能作通人应作之文，及其职业上所必作之文。更作一最简括之语曰，“实事求是”。
——刘半农，1918年
补苴罅漏，培植根底者，惟中学国文科是赖。
涵养读书摛思之应用能力者，亦惟中学国文科是赖。
——孙本文，1919年
目的1——形式的。使学生能够了解用现代语或近于现代语——如各日报杂志和各科学教科书所用的文言——所发表的文章，而且能够敏捷、正确、贯通。
目的2——形式的。使学生能够用现代语——或口讲，或写在纸上——表现自己的思想感情，而且要自由、明白、普遍、迅速。
——仲九，1919年, http://www.100md.com(饶杰腾)