编者按：2006年新课程中考即将来临，我们特邀教育部初中毕业升学考试语文学科课题评价组对2005年全国初中毕业语文学业考试的特点和问题进行了全面的总结。据悉，今年教育部中考评价不再出台明确的命题指导意见，只公布2005年的试题分析和总结报告，因此，2006年新课程中考题命制的指导意见和应注意的问题，也就蕴涵其中了，请大家认真研读并注意把握。

    2005年，全国各级课程改革实验区进一步实施了初中毕业语文学业考试。我们对全国23个省、自治区、直辖市的65份初中毕业语文学业考试试卷中的现代文阅读部分进行了分析，在此基础上提出一些2006年现代文阅读考查应注意的问题。

    一、2005年现代文阅读考查的基本情况和特点

    在65份试卷中，现代文阅读部分的分值在15—60分之间，平均为35.3分；现代文阅读部分占全卷分值比重在12.5—40%之间，平均为26.1%。现代文阅读部分共选取现代文149篇，平均为2.29篇；其中选1篇的有3份试卷，选2篇的有41份试卷，选3篇的有20份试卷，选4篇的有1份试卷。阅读选文的题材和体裁呈现多样化，阅读选文以课外文章为主(少量篇章选自课内)，以中国文学作品为主(少量是外国文学作品)。现代文阅读部分设置试题数量在5—17题之间，平均为11题。它的主要考查特点如下：

    1.阅读选文注重与学生生活的联系，注重对情感态度和价值观的引导，注重对文学作品的考查。

    阅读选文总体上注重体现新课标的要求，注重典范性、文质兼美、富有文化内涵和时代气息、难易适度。

    阅读选文除少部分选自教材 ......