温故知新
中学国文教授之主目的：1.要能说普通言语；2.要能看现代应用文和略解粗浅美术文；3.要能作现代的应用文。副目的：1.要启发思想，锻炼心力；2.要了解和应付人生和自然。
——陈启天，1920年
倘若学校里境遇完好，即儿童求知之欲很易引起，在国文教授方面说，便是读书之欲必盛。这正是国文教授里一种重要目的——养成读书习惯——而一般教师常是忽视或遗忘的。
——叶绍钧，1922年
我以为中学国文教学的目的只须这样说明：(1)养成读书、思想和表现的习惯或能力；(2)“发展思想，涵育情感”(注：穆济波1923年语)。
——朱自清，1925年
……以国文科而论，应有的特殊目标是什么？依国文科的性质和所独备的责任来说，我认为最重要的只有两事：(1)阅读，(2)发表。
——宋文翰，1931年
国文科所应注意寻求的教学结果：(一)习惯和技能；(二)知识；(三)欣赏。
——杨同芳，1946年, http://www.100md.com
——陈启天，1920年
倘若学校里境遇完好，即儿童求知之欲很易引起，在国文教授方面说，便是读书之欲必盛。这正是国文教授里一种重要目的——养成读书习惯——而一般教师常是忽视或遗忘的。
——叶绍钧，1922年
我以为中学国文教学的目的只须这样说明：(1)养成读书、思想和表现的习惯或能力；(2)“发展思想，涵育情感”(注：穆济波1923年语)。
——朱自清，1925年
……以国文科而论，应有的特殊目标是什么？依国文科的性质和所独备的责任来说，我认为最重要的只有两事：(1)阅读，(2)发表。
——宋文翰，1931年
国文科所应注意寻求的教学结果：(一)习惯和技能；(二)知识；(三)欣赏。
——杨同芳，1946年, http://www.100md.com