一、设计说明

    通过前面的学习，学生对说明文的特点和写作方法已经有了初步的了解，因此，本课教学的基本目标是巩固和运用所学的知识。本文介绍一种小动物，既有一般说明文平实准确的语言，又有生动活泼的描绘，所以，让学生在阅读中感受说明语言的准确生动，提高学生阅读说明文的兴趣，增强学生保护珍稀动物的意识，也是本课教学的目标。本文是一篇自读课文，可以采用学生自主合作学习的方式教学，注重对学生自学能力的培养。

    二、教学目标

    1.理解作者抓住特征说明事物的写作方法。

    2.体会用准确、生动、形象的语言说明事物，提高语言表达能力。

    3.激发学生对小动物的兴趣 ......