一、设计思路

    本文是一篇历史人物传记，叙述了董宣在世时“执法”及去世后家中贫困的景况，表现了董宣不畏权贵、秉公执法、廉洁奉公的高贵品质。全文浅显易懂，学生结合课本注释，就可了解文章所写内容，理清人物所经历的事件。教学时，可让学生在熟读课文的基础上，掌握重点词汇，揣摩人物性格，学习运用正面、侧面描写并结合语言、动作塑造人物的方法。可采用小组合作学习和师生、生生互动质疑，编演课本剧等方法进行教学。

    二、教学目标

    1.掌握文中多义字词和古今异义词。

    2.了解董宣的性格 ......