一、设计说明

    本文是人物传记，描写了一位克己奉公、严格执法的人物。学习本文，可从包拯的生平经历入手，结合传记这种文学样式，熟读课文，疏通文字，讲解故事。本文宜采用讲—议—析的方法。课前布置学生搜集与传主有关的资料。

    二、教学目标

    1.能结合工具书及课下注释较为流畅地翻译课文。

    2.学习本文通过言行表现人物性格特点的传记手法。

    3.认识包拯，走近包拯，与包拯交朋友。

    三、教学过程

    1.导入新课

    方法一：从正在热播的电视连续剧《少年包青天》导入 ......