一、设计说明

    《南京大屠杀》是一篇很有现实意义的报告文学，它以丰富、确凿的史料揭露了日本侵略者在南京的暴行。警示后人“历史无法忘却，也不应该忘却”，告诫世人绝不允许以任何形式否认、抹杀或歪曲历史。教学中，注重把握“感情”这条线索，通过朗读、圈点勾画、联系实际等方法，引导学生深入理解文章内容及作者的思想感情。

    二、教学目标

    1.了解日军侵华历史，查阅南京大屠杀的史料。

    2.体会文章的编排构思，学习运用史料表达情感的方法。

    3.理解“落后就要挨打”的史训，铭记历史，勿忘国耻。

    三、教学过程

    (一)导入新课

    1.播放有关南京大屠杀的影片 ......