一、设计思路

    本文以简约的笔触，运用对比、衬托之法，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的“真将军”本色。教学时，可让学生结合课下注释和工具书自行疏通文意，个别地方老师点拨。在此基础上，引导学生采用讨论法，对比分析并归纳人物的性格特点。

    二、教学目标

    1.学习正面描写与侧面描写相结合、通过对比、衬托来刻画人物形象的方法。

    2.领会本文深刻的主题、丰富的人文思想，领会本文的现实意义。

    3.学习本文简练而富有表现力的语言特点。

    4.掌握文中一些较难的字词，特别是涉及古代礼仪的字词 ......