一、设计思路

    《庄子》的这两则寓言虽然短小，但意蕴深刻。《浑沌之死》中“倏”与“忽”好心凿死“浑沌”的故事，《呆若木鸡》中的“斗鸡”精神内敛，令其他“斗鸡”不战而走的故事，让人回味无穷，给现代人许多启示。学习时可脱离庄子的哲学体系，把它们当成纯粹的文言寓言故事来读。学生可通过小组合作交流的方式掌握重要的文言词语，疏通文意；采用朗读的方法，体会人物的对话、故事情节，认识寓言短小精练、生动形象的特点；通过讨论的方法把握寓言中的形象，多角度理解寓意。

    二、教学目标

    1.积累文言词语 ......