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编号:160868
诗词赏析与人格塑造
http://www.100md.com 2006年7月9日 《语文建设》 2006年第6期
     中国是一个诗的国度,许多诗人词人千百年来受人尊敬,不少名篇佳作脍炙人口,许多诗词体现了大师们崇高的人格力量:屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”令人敬佩的是无畏、执著的个性追求,李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”受人称颂的是独立的人格品质,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”撼人心魄的是无私、高尚的精神品质。在诗词赏析中我们要注重对学生人格的塑造。

    一、把握意象语言,促进个性发展

    诗歌赏析的三个要点是意象、意境、情感。意象是指渗透了诗人主观情感的形象,它是物象与情意的融合,是诗词的一个重要组成部分,意境主要靠意象来构成。诗词的解读离不开对意象的把握,赏析诗词更要从意象入手,准确把握意境,进而走进作者的情感世界 ......

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