3.6推动学生的运动热情

    枯燥无味的教学内容和呆板、单一的教学方法，不但降低学生的学习兴趣，而且会动摇学习动机。“教学有法， 但无定法”。只有新颖丰富的教学内容，活泼、生动、的教学方法，才能引起学生的注意力，学生不但获得新知识，而且在精神上也得到满足，从而进一步提高他们的学习积极性。教师在整个教学过程中运用灵活多样的教学方法组织教学，能使学生产生愉快的情感体验激发学生的学习兴趣，推动学生探求知识、掌握技能，提高学习效率。在教学中，一是可以通过结合教材特点的拍手操、双人操、球操、绳操、行进操、棍棒操等形式多样的游戏、一般性准备活动和专项准备运动，等练习，使学生对体育课产生兴趣；二是可以通过灵活多样的教学方法和富有变化的组织形式激发学生的练习情绪，活跃课堂气氛。例如在双杠教材的教学中，为避免学生因感到难度较大、危险而缺乏信心，在初学阶段要先从杠端跳起支撑前进比远，杠端跳起前摆下相互追逐等游戏来激发学生的兴趣，在重复练习时，采用两人一组、四人一组、六人一组的组内个人赛，大组之间的集体赛等方法 ......