(人教版)高一教材下册第六课《存款储蓄，利国利民》一框题，教学内容简单，学生自己能看得懂。鉴于这样一节课，一改过去传统地按教材顺序平铺直序地讲述，而是选取该框题的教学重点“公民个人存款储蓄的作用”中的一个要点———调节市场的货币流通，作为学生学习的重点。那么，如何指导、帮助学生了解和掌握这个知识点呢？

    一、引导学生自学，整理出教材的思路

    1、货币流通顺畅以及作用。货币流通顺畅，能促进生产的发展。货币流通中的现金流通量是否适当，对于市场供求平衡、物价稳定、人们生活水平及社会的安定都有重要的影响。

    2、公民个人存款储蓄调节货币流通。第一，增加储蓄存款，能有效地调节货币流通，稳定币值。特别是在生产资料供应比较紧张的情况下可以有效地减少需求，争取实现市场商品供应和商品购买力之间的平衡；第二，将储蓄转化为生产投资，又可以为市场提供更多的消费品，从而增加货币回笼，保证正常的货币流通。此时，提出下列问题让学生思考：货币流通不顺畅 ......