语本《韩非子·外储说左上》“夫良药苦于口，而智者劝而饮之，知其入而已已疾也；忠言拂于耳，而明王听之，知其可以致功也”。《孔子家语·六本》：“孔子曰：‘良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。’”有关“忠言逆耳”在明代刘基《苦斋记》、《后汉书·袁谭传》、《三国志·吴志·孙奋传》、《三国演义》等书中都有阐述。仔细琢磨之后，言外之意是劝导纳言者，要正确对待逆耳之言。但作为进言者，是否想过进言的方式方法，是不是忠言就一定要逆耳？进言者是否可以变通一个说法，把“逆耳之言”说得“顺耳”一些，使纳言者更容易接受。学校教育也是如此，好的教育教学方法更容易为学生所接受，更能激发学生学习的主观能动性。

    一、教育需要艺术化

    在我们的日常教学工作中 ......