“自责”的教育艺术
电视剧《康熙大帝》中曾有这样一组镜头：康熙皇帝少年学习时，由其父亲———顺治皇帝的师傅(曾受顺治皇帝重托)教他学习。康熙皇帝起初学习很不认真，不愿学师傅所教的内容。于是某天清晨，他晚到了学堂一刻钟，却见师傅正跪在顺治皇帝的画像前。他惊讶地问：“师傅为何跪在先帝的画像前？”师傅回答：“我是在向先皇谢罪，因为我讲的课不好，所以皇帝今天晚来了一刻钟。”康熙皇帝深感惭愧，既觉得对不起先皇，更觉得对不起师傅，以后上课再也没有迟到过，学习也越来越勤奋。最后，康熙皇帝经世治国，建立了丰功伟绩，成为了封建历史上独一无二的“十全”老人!
我被这位师傅深深“自责”的教育艺术和对家长高度负责的精神感动了!这是否也值得我们今天的教师学习呢？其实，现在的学生都是有自知之明和主体意识的。如果今天的老师也这样对待学生，学生是能够从教师以退为进的“自责”中体会出自己的错误和教师的良苦用心的。他们会更加自觉、主动地改过自新，也会更加敬重自己的老师。
现在的家长虽然没有把孩子单独托付给教师，但他们对教师的期望，又何尝不似康熙皇帝的父亲？教师的工资，又何尝不是来自这些普通家长的纳税？所以，我们应抱着对家长高度负责的态度，艺术地处理学生迟到、不按时完成作业、上课思想开小差等错误。
教师的教育理念直接影响着学生的思想、学习乃至人生未来。所以，我们每一位教师都应树立起“每一个学生都是我的孩子，是我的好孩子”、“每一个孩子都能成才”的教育理念，每一位教师都应学会“自责”的教育艺术，这不仅是教师自身工作的动力，也是学生能够创造美好未来的重要因素。一位优秀教师必须具备这种良好的期望和理念。否则，距离“为了每一个学生发展”的教育宗旨可就越来越远了!, 百拇医药(台伟明 董书恩)
我被这位师傅深深“自责”的教育艺术和对家长高度负责的精神感动了!这是否也值得我们今天的教师学习呢？其实，现在的学生都是有自知之明和主体意识的。如果今天的老师也这样对待学生，学生是能够从教师以退为进的“自责”中体会出自己的错误和教师的良苦用心的。他们会更加自觉、主动地改过自新，也会更加敬重自己的老师。
现在的家长虽然没有把孩子单独托付给教师，但他们对教师的期望，又何尝不似康熙皇帝的父亲？教师的工资，又何尝不是来自这些普通家长的纳税？所以，我们应抱着对家长高度负责的态度，艺术地处理学生迟到、不按时完成作业、上课思想开小差等错误。
教师的教育理念直接影响着学生的思想、学习乃至人生未来。所以，我们每一位教师都应树立起“每一个学生都是我的孩子，是我的好孩子”、“每一个孩子都能成才”的教育理念，每一位教师都应学会“自责”的教育艺术，这不仅是教师自身工作的动力，也是学生能够创造美好未来的重要因素。一位优秀教师必须具备这种良好的期望和理念。否则，距离“为了每一个学生发展”的教育宗旨可就越来越远了!, 百拇医药(台伟明 董书恩)