在当今的中学外语教学中，外籍教师颇受欢迎。有外教的课堂上，学习气氛非常浓厚，学生讨论无拘无束，不管学习成绩好坏、性格是外向还是内向，都能积极参与，争先回答问题，使口语水平得到提高，从而也带动了英语学习的进步，因而引发了一些中学争相聘请外教的热潮。一些中学把有外教任教当成是招生的重要砝码，这种现象有人称之为中学外语教学中的“外教效应”。那么，出现这种“效应”的原因是什么呢？对于我们当前的中学英语教学又有些什么启发呢？本文拟就以上问题做一些探讨。

    虽然从教师的角度看，外籍教师有不尽人意之处，但却受学生的欢迎。许多中学英语教师有时也对此感到困惑：为什么平时不言不语性格内向的学生到了外教的课堂上就变活泼了呢？其实这里面有许多因素在起作用 ......