学生干部似乎历来就是让老师又高兴又发愁的好孩子。高兴，是因为有了他们的协助，很多学生工作都能顺利进行，让老师省心不少；发愁，是因为有一部分学生干部在学习成绩上总是不能让老师满意。究竟该如何看待学生干部的学习成绩呢？怎样才算是既对他们的发展负责，又让他们的出色工作和辛勤付出有所回报呢？他们中的大部分或多或少因为工作影响、耽误了一些学习，这种影响该如何弥补呢？或者说，作为评选优秀学生干部能不能有一个详细的、可操作的标准呢？

    暂不作任何评论，请大家先看这个事例。也许你的观点只是其中的一方，那么真正当这个权力交由你来行使的时候，你究竟会做出怎样的处理和决定呢？

    事情是这样的：在一所高校里，现在正是各院系推选市级优秀学生干部( “市优干”)的时候。当各院系将自己的名单定好后，便交由学校的团委来考核、面试。面试开始了(其实说是面试，给每个人的时间也只有三、五分钟，要看每个人自己如何表现、发挥了)。时间一点点过去，第11个同学进去了 ......