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编号:129596
美术欣赏教学之浅见
http://www.100md.com 2006年7月8日 《教育艺术》 2004年第5期
     在常见的美术欣赏类书籍、课本中,具体作品的欣赏讲得多,欣赏方法则讲得少。而美术欣赏教学,恰恰应教会学生美术欣赏的基本方法。因此,笔者根据长期的教学实践,谈谈美术欣赏的基本方法。

    一、直观(审美直觉)

    美术是一门造型的、空间的、视觉的艺术,人们观赏美术作品是以视觉作为导引,是对作品的直观感受为开端。美术欣赏和美术创作有类似之处,画家在写生时,对象的第一印象是十分宝贵的,关系到是否能迅速把握住对象生动的色彩关系和总的情调。在美术欣赏中,观赏者在观赏美术作品时,最初的直观感受往往是获得美感的重要基础。由于最初的直观感受是一种未受干扰的、整体的把握,因此是新鲜的、生动的,甚至是比较准确的,会使人留下很深的印象。如在“中国古代建筑艺术”一课(高中美术欣赏),可以先给学生观看大量的中国古代建筑图片,经过讨论概括出中国古代建筑的主要特色以及分类。使同学们从直观感受中获得:中国古代建筑有着独树一帜的木结构体系,并且呈现庭院式的组群布局;类型除了成就最为突出的宫殿建筑和园林艺术,还有坛庙、寺观、佛塔、民居等等。接着,可以让同学们分组讨论,从审美直觉出发谈谈对坛庙、寺观、佛塔、民居等作品的直观感受。例如谈到佛塔时,有同学认为 ......

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