儿童文学是指成人为3至16、17岁的儿童创作的特殊品种的文学。在文化层面上讲，儿童文学是“现代人进行文化传递和精神对话的一种特殊形式，也是现世社会对未来一代进行文化设计和文化规范的艺术整合。”(王泉根《现代中国儿童文学主潮》，重庆出版社2000年版)。因此，儿童文学在儿童与成人之间构筑了平等对话的桥梁。在高等教育本科段开设儿童文学课程，无疑对于加深这种平等对话，培养学生在儿童文学学习与研究中的自觉性与创新性，都具有重要意义。

    然而，令人不解的是，儿童文学一直被当作“小儿科”看待。长期以来，中国的高等教育一直未重视儿童文学的教学与研究工作，致使全国目前的中小学老师中真正懂儿童文学的人数微乎其微，这不能不说是一大遗憾。在国外，尤其是在日、英、美等国，儿童文学一直被当作大学生的必修课程，而在我国，开设儿童文学课程的高校屈指可数。除浙江师大、北京师大、上海师大、东北师大等几所大学的中文系开设了相关专业，并招收研究生外 ......