税务人员继续教育是税务干部队伍建设的重要内容之一。为了提高税务人员的政治素质、业务能力和职业道德水平，以适应社会主义市场经济发展的要求，就要使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。会计课程的设置是根据教育的具体培养目标，对涉及会计方面的教学内容进行确定和划分。由于会计知识在税收工作中的重要地位，合理地设置税务人员继续教育中的会计课程，不仅有利于税务人员有效地掌握会计知识充实到工作中去，而且有利于提高税务人员继续教育中的教学质量，促进成人教育的教学改革。为了使会计课程设置最优化，充分认识税务人员继续教育中课程设置的热点和难点，就显得十分必要。

    一、税务人员继续教育中会计课程设置中的几大热点问题

    社会生产力的发展和经济的繁荣，以及科学技术的不断进步，特别是中国加入WTO后，我国有关主管部门对会计制度进行了一系列改革，因此在税务人员继续教育会计课程设置中涉及以下几个热点。

    1、不断颁布的《企业会计准则》。企业会计准则是规范企业会计确认、计量、报告的会计准则。它包括企业基本准则和企业具体准则两个层次。1993年，我国首次颁布实施《企业会计准则》，即基本准则。随着债务重组等新的经济现象的出现，1997至1999年，财政部陆续发布了《债务重组》等九项具体准则。近几年在这九项具体准则的实施中陆续出现了一些问题，为此，财政部于2001年修订发布了包括《债务重组》在内的五项具体准则。财政部还先后颁布了《无形资产》等七大新的具体会计准则。学习会计准则符合社会进步的潮流，符合税收工作的需要，成为会计课程设置中的热点 ......