首都师范大学如今已走过了50年的风雨历程。首都师大本届领导集体锐意创新，开拓进取，提出“为把学校建设成为国内一流水平的综合性教学研究型师范大学而努力奋斗”，这反映了全校师生的共同意志，顺应了师范教育的发展潮流。

    一、综合性发展目标的必然性

    首都师范大学作为市属师范大学，在专业设置上几乎已涵盖了基础教育所需的所有传统学科门类，在为全国，尤其为北京市培养中小学师资方面作出了不可磨灭的贡献。在计划经济体制下，中小学师资市场为师范院校所独占。随着计划经济体制向市场经济体制的过渡，国家教师培养机制也开始从封闭走向开放，不仅师范院校可以培养教师，而且综合性大学也可以培养教师，师范院校在中小学师资市场的垄断地位开始被打破。在这种形势下，师范院校必须进行切实的改革，在保证师范教育特色的基础上开拓新的生存空间，否则将有可能在新的洗牌斗争中被淘汰出局。既然综合性大学可以挤占师范院校的就业市场，那末毫无疑问师范院校也可以反其道而行之，虽然未必要转制成为综合性大学，但完全可以通过设置非师范类专业来达到同样的目的 ......