根据国情发展需要，当前我国高等教育的人才培养战略正在进行适当的调整，即本科生招生规模逐步稳定，研究生招生规模正逐步扩大，所以研究生培养质量受到人们极大的关注。研究生教学管理工作是研究生教育管理部门为实现研究生培养目标，组织导师及相关人员，利用教学资源，保证研究生培养过程顺利完成而实施的系列活动，它的主要功能是维护正常、良好的培养秩序，合理配置教学资源，因此，教学管理工作与研究生的培养质量息息相关。伴随学位与研究生教育的发展，高校的研究生教学管理工作水平也取得了不小的进步，但我们还需做好以下几个方面的工作。

    一、规范和完善教学管理文件

    我国现行的研究生教学管理体制是逐级授权和分工管理，通过逐级制定和颁布的一系列有关研究生教学管理的法规、条例、规定和办法得以确定。在学校层面，教学管理工作主要通过研究生院(部、处)制定和实施教学管理文件的形式来完成，教学管理文件对教学管理工作至关重要。与本科生教学管理文件相比，当前研究生教学管理文件的制定显得还不够成熟，主要体现在：1、对当前研究生教育发展中新出现的问题和现象，文件没有相应的体现；2、制定的文件滞后于形势的发展，社会形势发生变化，文件的内容没有随之调整；3、文件的稳定性、前瞻性不够，存在朝令夕改现象；4、文件本身缺乏科学性，等等。这些问题的存在无疑将对教学管理工作的实施效果产生影响，从而影响研究生的培养质量。所以，规范和完善教学管理文件应引起相关管理部门的高度重视。

    首先，应做好科学的决策。随着国家学位与研究生教育的发展，研究生教育的开放性特征日趋明显。凭经验决策、长官意志决策、职能部门单项决策与当前的发展形势越来越不相符 ......