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编号:128937
增加一杯“开胃酒”
http://www.100md.com 2006年7月8日 《教育艺术》 2005年第8期
     据说西方人在正餐前要饮一杯开胃酒,目的是为了增加食欲,促进消化。如果将学生学习统计课程的整个过程视为正餐的话,第一堂课就是正餐的第一道菜。如果这道菜适合学生的胃口,就可以起到增进“食欲”的目的,反之则会抑制“食欲”。因此,笔者认为在正式讲授统计课程前,应该让学生饮一杯“开胃酒”。

    一、统计学第一堂课的重要性

    心理学研究表明,第一次的交流与沟通对人的印象最为深刻。在关键的数分钟内,他人凭你的外表、脸部表情、态度、说话的声音、语调等,主观地判断对你印象的好坏,并依此塑造你的形象。如果你给人的第一印象很好,有利于今后的交流与沟通,相反,如果别人对你的印象不好,则很难改变这种印象。良好的第一印象只有一次。

    统计课的第一堂课正是教师与学生的第一次交流。这个交流有两个层面的含义:第一,学生对教师的第一主观印象;第二,学生对这门课程的第一主观印象。因此,在第一堂课上,如何塑造良好的形象,对以后教学工作的顺利展开 ......

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