在校园里常听到学生这样的感言：“苦不怕，累不怕，就怕老师找谈话”。也常见到如此情形：老师讲得津津有味，学生听得昏昏欲睡；老师做到了苦口婆心，学生的表现是置若罔闻。老师如此敬业，为何好心不得好报，只有苦劳而无功劳﹖笔者认为，问题的症结在于老师诲人而不知疲倦。

    执着于诲人而不知疲倦的教师，奉行的是“不问而告”或“问一而告二”的诲人原则。许多老师，不管学生是否需要，也不管他们是否感兴趣，只管尽心尽力地“灌”，千方百计地“劝”。动辄旁征博引，痛陈没有知识的害处，极力渲染认真学习的光辉前景；要么就诚心诚意地为学生出谋划策，语重心长地告诫学生应该这样 ......