浅谈网络环境下图书馆思想政治教育的“四结合”
《普通高校图书馆工作规程》中明确规定:高校图书馆首要的教育职能是“要配合学校思想政治工作,对大学生进行以社会主义,共产主义为核心的思想政治教育”。高校图书馆是学校三大支柱之一,有调查显示:大学生在校期间约有一半的时间是在图书馆中度过的,所获得的知识有40%来自图书馆。大学生是社会主义事业的宝贵人才,是完成我国现代化建设的主要力量。他们在大学阶段,树立什么样的理想、学到什么样的知识、具有什么样的能力,对于祖国和民族的未来关系极大。随着信息时代的到来,网络进入我们生活的方方面面。图书馆是大学生网络活动的主要场所,电子阅览室最受大学生们青睐。网络技术的廉价、简易、开放、自由、隐藏、虚拟、互交、便捷和影响广泛的特点,成为大学生政治参与、政治表达、政治交往的主要形式。然而庞大杂乱、鱼目混珠的网络信息,却是一把“双刃剑”,在应用的同时也给大学生的思想意识、行为模式、价值取向、政治态度、心理发展和道德观念等都带来了负面影响,使得思想政治教育的阵地部分转换成“看不见的战线”。面对新的形势,高校图书馆如何加强思想教育工作?芽怎样把以理想信念为核心、以爱国主义教育为重点、以思想道德建设为基础、以大学生全面发展为目的的教育内容贯穿于图书馆日常工作的全过程?本文提出以下“四个结合”。一、把转变思想观念与思想政治教育相结合
观念是行动的先导。网络的发展引起人们思想方式、生活方式发生了巨大的变化,这种方式要求图书馆思想政治教育工作者必须要解放思想、更新观念 ......
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