赞扬，顾名思义，就是赞成表扬，即对学生在生活、学习等方面的正确行为表现给予肯定和认同。心理学研究和教育实践表明，对学生经常性地运用赞扬的方式进行勉励，能极大地激发学生潜能的发挥，促使其积极向上不断进取，有利于学生的健康成长。

    一、有利于建立和谐的师生关系

    在学校生活中，教师以渊博的学识和高尚的品德来教育和影响学生，学生以求知的渴望接受教师的培养和引导，教师和学生之间形成了相互依存的重要的师生关系。这种关系的状况，直接决定了教育教学的最终效果。实践证明，良好和谐的师生关系有助于教育教学目标的完成，而错位甚至对立的师生关系，则影响教育教学目标的实现，教师在平时的教学活动中，适时地给学生以赞扬，使他们产生对教师的感激和信任，愿意与老师沟通交流，这样，师生之间便会建立起一种相互关心，相互融洽的友好和谐的关系。“亲其师而信其道”，学生便会更加热爱学校生活，对学习产生浓厚的兴趣，能最大限度地提高学习效率，顺利完成学习任务。在新课程改革中，教师不再是高高在上的权威、而是学生学习活动的组织者、协调者、合作者、促进者 ......