在班务工作中，班主任有时会遇到极少数学生的对抗行为，班主任在处理这类事情的过程中，切不可暴跳如雷，急于求成，也不可迁就放纵，不了了之。凭着多年的班务工作经验，我觉得，遇到此类问题，班主任要沉着冷静地思考对策，适当回避对立话题，从而稳定学生情绪，转移其注意力，待其心情平定下来，再言归正传，动之以情，晓之以理。此举能使学生心领神会，口服心服，往往能起到事半功倍、意想不到的教育效果。现将本人曾经处理过的一起该类事情介绍如下，仅供参考。

    那是一个周三的晚上，下了晚自修十分钟左右，我去男生宿舍查看就寝情况，走进混合宿舍311时，我班的钱伟同学已经坐在床上了，手中拿着一本厚厚的书正翻得起劲。当他发现我时，便迅速地将书藏到被子里。凭我的直觉，他看的一定是小说。当时的我，心理确实不是滋味，临近期末考试，哪里还有什么闲情看小说?何况一周前 ......