党的十六大报告指出，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”知识经济时代，创新是现代德育体系的核心。创新的时代，要求我们树立和强化不断创新的观念，网络德育正是基于德育创新要求而提出的。网络德育是以现代德育思想、德育目标和德育内容来开展的。与传统德育相比，网络德育在作用空间、过程、目的、主体、内容、德育手段等方面实现了重大变革，体现了对传统德育的突破。德育实践活动从空间封闭走向开放；德育过程从单向灌输走向双向互动；德育目的从显性明确走向隐性潜在；德育体验从单调乏味走向生动有趣；道德主体从被动接受走向主动选择；德育资源从单一匮乏走向丰富多样。(中国教育改革和发展纲要)指出：“要进一步加强和改进德育工作，在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验，把德育工作提高到一个新水平。”如何适应网络传播的新方式，积极抢占网上宣传教育的制高点，树立网络德育新理念是摆在新时期思想政治工作者面前的紧迫任务。思想政治工作者更应具有清醒的阵地意识，大胆迎接挑战，学习、掌握网络技术，认真研究网上思想文化交流的新特点，积极主动地利用网络开展思想政治教育。

    德育理念是人们对德育的基本看法和理性认识，是先于行动的核心理论和哲学前提。理念关系到变革的成败，没有科学的德育理念，就不可能有成功的德育变革。任何事物都在变化、发展着，德育工作也不例外，只有在继承中不断变革，在变革中不断发展，才能适应变化的新情况、新问题 ......