课堂教学是实现素质教育的主渠道，是目前最普遍采用的教学组织形式。生物是以实验为基础的自然科学，有其明显的自身特点。总结多年的生物教学经验，我认为要提高生物课堂教学效果应充分运用以下技巧。

    一、加强直观性教学

    形象直观的教学，能够通过学生的多种感官，特别是视听感官结合，获得鲜明、生动、深刻的感性认识，这不但能帮助学生提高学习兴趣，也能帮助他们利用获得的感性认识进行抽象思维，透彻理解教材中的理论知识。在生物课堂教学中让学生通过对直观事物的观察、思考，达到理解，对发展学生的观察能力、思维能力和实践能力具有重要作用。因此，在生物课堂上，我们应充分利用演示法、实验法和多媒体技术，以增强课堂教学的直观性，提高课堂教学效果 ......