精细化管理在新上岗护理人员培训中的应用
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摘要：
目的：探讨精细化管理在新上岗护理人员培训中效果。方法：我院2012年新进护士20名为对照组，采用传统方法进行培训；2013年新进护士20名为观察组，采用精细化管理，根据学历层次，制定相应的培训计划，观察并比较两组新护士的理论成绩、操作成绩、发生的护理缺陷数。结果：实行精细化管理后，新护士的理论成绩、操作成绩明显高于对照组，护理缺陷数降低，两组比较差异有显著意义(P<0.05)。结论：对新护士采取精细化管理可避免培训中的盲目性和随意性，提高培训效果，有利于新护士的成长和护理风险的控制。
【中图分类号】
R47 【文献标识码】B 【文章编号】1002-3763(2014)05-0156-01
刚刚工作的护理人员往往由于缺乏工作经验及沟通技巧、规章制度执行不严等是护理风险的高危人群，如何使刚从学校毕业的新护士顺利实现到专业护理人员的角色转变，胜任临床工作，具有较强的综合能力，是各级护理管理者关注的问题[1]。我院从2012年起尝试对毕业后护士进行精细化管理，并取得了初步成效，现报道如下。
1 对象与方法
1.1 对象： 我院2012年新进护士20名为对照组，年龄20～24岁，均为女性。大专11名，本科9名，；2013年新进护士20名为观察组，年龄20～24岁，均为女性。大专10名，本科10名，。两组新护士在年龄、学历、在校成绩等方面比较差异无统计学意义(P>0 ......
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