说起陪孩子读书，很多家长都感叹那是一本难念的经。纵观家长陪读的现状，其中不乏卓有成效者。然而也出现了不少偏差，有的家长采用强压硬灌、急于求成、越俎代疱等方法。到头来，陪读者没少费心血，而孩子却收益不多，依然故我，有的不但辅导无效，反而产生严重的负面效应。

    究其原因，既有指导思想上的偏差，也有方式方法的失当。因此，学一点陪孩子读书的学问是大有必要的。

    第一，督促而非管制。

    由于孩子年龄小、玩心重，家长对其进行一些督促还是必要的，但应适可而止。孩子做作业之前，家长可以提出适当的质量要求、时间要求以及注意事项；孩子写作业过程中可给予提醒；写完之后再检查其完成情况 ......