孩子一定要自己带
孩子要和父母住
案例一
一位中年女士这样诉说自己的困惑：不知道为什么，我总是感觉不受别人欢迎，感觉别人在排斥自己。我就想努力搞好关系，主动表示热情，甚至总是想方设法讨好别人，结果总会凭空生出不少烦恼。这是为什么？
原来，女士刚刚断奶就被送到了姨妈家。直到上小学才回自己的家。可是，家是那样陌生，家里的几个姐妹更是陌生。“去，回你姨家去。”女士记得姐妹们常在欺负自己时说这句话，自己总想讨好她们。
刚回到家不久的一天，女士洗完脸够不到毛巾，看看爸爸看看妈妈，却不敢说让他们递给自己。后来妈妈说起这件事，还说，就不递给你，看你叫不叫妈妈，说完还哈哈大笑。
女士这样的生活经历，会让幼小的童心感到被遗弃、被冷漠、被伤害，会有强烈的不安全感。不安全感就会导致防御反应。怎样保护自己呢？讨好，便是一种自我保护方式，而且成了她的一种人际关系模式。
案例二
小雪平时工作忙，生下宝贝女儿后，就把孩子交给姥姥姥爷照顾。刚开始的时候，小雪每天下班不管多晚都要去父母家，陪一会儿女儿。后来，单位来了新任务，天天要加班，就好长时间没有去。
女儿两岁生日的时候，已经不认得爸爸妈妈了。生日一整天，只要小雪和爱人想亲近女儿，女儿都会大哭。
总算慢慢长大了。“妈妈，我今天从幼儿园放学后，是回姥姥家还是回你家？”“妈妈，将来我长大有小孩后，我要买一个大房子，让你一起住，这样我的小孩就可以一直住在‘自己’的家了。”
“莫非我该把孩子接回自己的家？”女儿的话，让小雪的心痛很久很久。
孩子丢给别人带 或是一种心理问题
在孩子的养育上，有些父母的缺位，导致孩子的亲情缺失和心理暗伤。这不仅影响到孩子的童年，而且会影响到孩子的未来甚至终生。从心理学角度说，父母缺位主要有两方面原因。
首先是社会心理方面。不同的社会文化，会形成不同的社会心理。比如，在欧美和日韩等国，有一种很深的文化观念：孩子一定要自己带才是对孩子负责。而在我国，古代大户人家以及皇室内，孩子都交给别人养育。即便一般家庭中，也没有非要自己带孩子这样的理念。更有甚者，还有一种社会心理的偏差。人们把养育孩子归为私事，为了所谓的公事，可以不顾孩子;为了所谓的事业，可以放弃孩子。
其次是个体心理方面。很多父母对亲情缺失给孩子带来的心理隐患缺乏认识。很多年轻的父母也没有认识到，亲情不是血缘直接决定的，只能在长期的亲子互动中培养。而亲情对亲子双方的成长都有积极心理意义。此外，如今的年轻父母是我国第一批独生代，习惯了被父母全方位的照顾，缺乏应有的责任感，容易把养育孩子的责任推给老人。
做好父母 要有三个认识
想让孩子的亲情不缺失，最首要的是在孩子的养育上父母做到不缺位。就是说，父母要把养育孩子当成自己的事业。
最关键的，就是主动进行认知调节，解决好三大认识问题。一是认识到亲情缺失对孩子的危害，避免疏忽孩子。二是认识到养育孩子对父母的意义。养育孩子，也是父母心灵成长的过程，浓浓的亲情感受是一种幸福。三是认识到家庭教育中父母的责任。别人帮你带孩子，是“帮助”，不是“责任”，责任还是要自己来担当。
不让孩子亲情缺失 可以这样做
◆孩子生命的早期要自己带。一般情况下，父母应该自己带到3岁，至少哺乳期应该自己带孩子。要多与孩子肌肤接触，多和孩子一起玩耍，多与孩子说说话。虽然孩子不一定能懂，但能感受到父母的关爱。
◆请老人来家里带孩子。如果确实需要老人帮助，最好是请老人来家里帮助带孩子。这种情况下，父母下班回家来，要主动增进与孩子的接触，晚上孩子睡觉时一定要陪着孩子。
◆如果需要把孩子送到老人家里，千万不要不闻不问。晚上应尽量接回孩子，并保证有足够的亲子接触时间。如果两家相距很远，父母一定要经常去看孩子，周末尽量把孩子接回来。
◆孩子年龄大些了，有些父母要外出打工。这种情况下，应该尽量避免与孩子长期分离。此外，父母还要创造条件增进和孩子的联系，经常给孩子打电话，传递一份亲情。
◆要经常和老人沟通，交流养育孩子的科学观念和方法。如果发现老人过于宠爱孩子或有其他问题，要耐心和老人商量，相互配合。
◆做好孩子的心理工作。如果自己不能带孩子，一定要用孩子能理解的话，向孩子说明父母这样安排的原因，以及父母難舍的心情，最大限度地减少孩子“被父母抛弃感”，不给孩子的心理带来负面影响。
, 百拇医药(马志国)