对儿童的异样行为，别轻易贴标签
案例
一位6岁男孩的妈妈来咨询，她的孩子一年级刚开学，不愿意上学，不爱学习，什么作业都不做，老师布置的作业也从来不完成。上课时，别的学生都在听课，他趴着不听讲，甚至考试的时候，连试卷都不写完。孩子也会前后左右地打扰其他小朋友，平时也会重复地闻自己的手，然后变成抽鼻子的动作(类似于很多小朋友的眨眼、咬指甲等行为)，丢三落四更是常态。
听着妈妈的描述，我把孩子开学不久发生的几件事情，记录了下来。
其一，一天中午在学校餐厅吃饭，孩子告诉老师，有东西吃到了鼻子里，孩子的爸爸(麻醉医生)和妈妈(超声医生)立刻赶到学校，带着孩子去医院检查，结果什么都没有发现。
其二，又过了几天，孩子还是不学习，问他为什么，他说看不清楚。一查，孩子确实有些近视，然后家长又请假带孩子去检查、配眼镜。
其三，有次课间操时间，别的小朋友都跟着广播音乐做操，只有这个孩子坐在地上，把腿张开，做出怪异的动作。老师把孩子的行为拍下视频，传给了妈妈。
其四 ......
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