“医生，我家的两个孩子总是打架。”“我家老大说他不喜欢弟弟妹妹，觉得我们家长偏心”……门诊中，不时会有家长向我吐槽。多孩家庭里，前来就诊的大孩较多，学习和社交问题通常是就诊的主要原因，这背后也与家长的教育理念有关。比如，有的父母对大孩要求多、言行过激，有了二孩或三孩后，对大孩的关心和陪伴减少，不能很好地解决孩子之间的冲突。少数出现情绪障碍的老二，和哥哥姐姐年龄相差较大、关系疏远、少有矛盾，但父母有可能过分干涉孩子的事情。

    多孩家庭确实面临着更多的育儿挑战，家长如何进行时间管理、资源分配，以及如何指导孩子们相处，都有不少学问。

    和大孩一起期待新生命

    家长在决定生育二孩或三孩时，如果大孩已经满2 岁，可以和大孩一起畅想弟弟妹妹出生后的情形，包括如何照顾可爱的婴儿、怎样和成为自己“小尾巴”的弟弟妹妹玩耍等。如果大孩已经上小学，家长可以和大孩进行较正式的谈话，举出身边的正面事例，解释弟弟妹妹和他在将来会互帮互助、团结友爱、相互陪伴，他也会成为弟弟妹妹的“小队长” ......