探讨健康教育对控制手足口病医院感染的作用(2)
4健康教育的作用
4.1健康教育调动了患儿及家长预防医院感染的主动性:通过开展形式多样的健康教育,患儿及家长能认识到健康教育在手足口病医院感染控制中的重要性,对疾病的预防控制越来越重视,对手足口病的流行病学及其防治知识有了充分的了解,提高了他们的预防意识,患儿及家长的积极性、主动性被调动起来,能主动参与到防病治病中来,起到了医务人员难以起到的作用,健康教育使公众、病人等人员预防疾病变成为自觉行为。
4.2健康教育规范了医务人员执行医院感染控制措施的行为:医务人员在不断接受医院感染防控知识培训的同时,还承担为患者及家属等人员做预防疾病健康教育的责任,所以必须先规范自己执行医院感染措施的行为,严格执行各项规章制度。医务人员在给病人进行诊治操作时均能执行标准预防和手卫生原则,执行消毒隔离制度及防护措施,积极救治患儿, 提高了医院感染管理质量。2008年以来,我院没有发生一例手足口病医院感染,从而有效遏制了该病的进一步流行。
4.3健康教育密切了医患关系:做好健康教育可以密切医患关系。在疾病诊治过程中,有的患儿及家长出现抵触情绪,如:有的患儿及家长对我们的消毒隔离工作不配合,有的认为得了传染病而害怕恐惧明显,有的认为是区区小病不值得一提。我们针对这些情况,进行有针对性心理疏导,鼓励他们讲出顾虑,在和他们接触时态度和谐,语言亲切,通俗易懂,循序渐进地做健康教育,工作热情、周到,以真情感动他们。所以也渐渐被一些患儿及家长所理解,解除了对该病恐惧感,医患关系得到了加强,并能积极配合,参与一些预防医院感染工作。
5讨论
健康教育是一项投资少、见效快的保健措施,是促使人们改善健康相关行为的有计划、有组织、有系统的社会和教育活动[7]。手足口病至今尚无特异性预防疫苗,但是手足口病健康教育目的明确,内容针对性强,对手足口病的预防工作确实起到了显著效果。
由于医院聚集的患者对各种感染具有不同程度的易感性,并且还携带着各种细菌和病原体,通过相互接触或间接接触,很容易引起医院内交叉感染。针对这一特点,做好控制手足口病医院感染健康教育工作,做到思想准备、行动积极、消毒预防,养成良好的生活习惯,并教育自己的家人及邻居积极参与到防病治病中来,这对加强手足口病预防控制、控制院内交叉感染、防止疫情扩散蔓延起了极大的作用。
参考文献
[1]翁心华.现代感染病学[M].上海:上海医科大学出版社,1998,650-655
[2]花志祥,林桦.手足口病129例[J].南通医学院学报,2003,23(4):461
[3]徐令兰,刘琳琳,窦峰.论手足口病[J].中国民康医学,2008,20(22):2708
[4]徐令兰.儿童需防手足口病[J].解放军健康,2007,(5):28
[5]穆俊.手足口病98例护理体会[J].现代医学卫生,2007,23(23):3602
[6]王力红.医院感染学[M].北京:中国协和医科大学出版社,2002(2):5
[7]王维智,凌怀本.健康教育[M].第1版,北京:科学出版社,2004,7, 百拇医药(徐建梅)
4.1健康教育调动了患儿及家长预防医院感染的主动性:通过开展形式多样的健康教育,患儿及家长能认识到健康教育在手足口病医院感染控制中的重要性,对疾病的预防控制越来越重视,对手足口病的流行病学及其防治知识有了充分的了解,提高了他们的预防意识,患儿及家长的积极性、主动性被调动起来,能主动参与到防病治病中来,起到了医务人员难以起到的作用,健康教育使公众、病人等人员预防疾病变成为自觉行为。
4.2健康教育规范了医务人员执行医院感染控制措施的行为:医务人员在不断接受医院感染防控知识培训的同时,还承担为患者及家属等人员做预防疾病健康教育的责任,所以必须先规范自己执行医院感染措施的行为,严格执行各项规章制度。医务人员在给病人进行诊治操作时均能执行标准预防和手卫生原则,执行消毒隔离制度及防护措施,积极救治患儿, 提高了医院感染管理质量。2008年以来,我院没有发生一例手足口病医院感染,从而有效遏制了该病的进一步流行。
4.3健康教育密切了医患关系:做好健康教育可以密切医患关系。在疾病诊治过程中,有的患儿及家长出现抵触情绪,如:有的患儿及家长对我们的消毒隔离工作不配合,有的认为得了传染病而害怕恐惧明显,有的认为是区区小病不值得一提。我们针对这些情况,进行有针对性心理疏导,鼓励他们讲出顾虑,在和他们接触时态度和谐,语言亲切,通俗易懂,循序渐进地做健康教育,工作热情、周到,以真情感动他们。所以也渐渐被一些患儿及家长所理解,解除了对该病恐惧感,医患关系得到了加强,并能积极配合,参与一些预防医院感染工作。
5讨论
健康教育是一项投资少、见效快的保健措施,是促使人们改善健康相关行为的有计划、有组织、有系统的社会和教育活动[7]。手足口病至今尚无特异性预防疫苗,但是手足口病健康教育目的明确,内容针对性强,对手足口病的预防工作确实起到了显著效果。
由于医院聚集的患者对各种感染具有不同程度的易感性,并且还携带着各种细菌和病原体,通过相互接触或间接接触,很容易引起医院内交叉感染。针对这一特点,做好控制手足口病医院感染健康教育工作,做到思想准备、行动积极、消毒预防,养成良好的生活习惯,并教育自己的家人及邻居积极参与到防病治病中来,这对加强手足口病预防控制、控制院内交叉感染、防止疫情扩散蔓延起了极大的作用。
参考文献
[1]翁心华.现代感染病学[M].上海:上海医科大学出版社,1998,650-655
[2]花志祥,林桦.手足口病129例[J].南通医学院学报,2003,23(4):461
[3]徐令兰,刘琳琳,窦峰.论手足口病[J].中国民康医学,2008,20(22):2708
[4]徐令兰.儿童需防手足口病[J].解放军健康,2007,(5):28
[5]穆俊.手足口病98例护理体会[J].现代医学卫生,2007,23(23):3602
[6]王力红.医院感染学[M].北京:中国协和医科大学出版社,2002(2):5
[7]王维智,凌怀本.健康教育[M].第1版,北京:科学出版社,2004,7, 百拇医药(徐建梅)