进入高考冲刺复习阶段，高三地理如何在复习时间短。任务重的情形下，提高学习效率，争取较好的成绩。达到事半功倍的目的呢?利用图形进行复习不失为一个有效的策略。地理学科与其他学科的显著区别在于：有形的图形既是地理学科的工具，又是地理知识与信息的载体，还是地理思想的表达方式，这是地理学科的特色之一。作为地理的基本特色的图形，一直是高考命题的当然载体。高考的读图能力要求达到三个层次：①手中有图，解问题，②手中无图，心中有图，解问题，③心中有“变图”，解问题。图形是各类图在头脑中的保持和再现，即使是图形不在眼前也可以凭借心理中图形进行形象思维。地理图形的判读、分析、绘制成为高考的重点和难点。在近年来高考中经常出现的地理图形主要有：①经纬网图；②等值线图；③地理要素图；④原理示意图；⑤统计图形；⑥景观图。针对上述特点，在高考复习过程中，必须教会学生如何利用图形进行复习，重视地理图形的训练，不断提升学生的读图技能。

    利用图形进行复习既可以重新梳理知识体系，也可以使书本的文字知识转变为表象性知识，更符合以形象记忆为主的学生的复习方式，有利于提高记忆效果。那么，如何利用图形进行复习呢?

    一、图文结合，图文并茂

    图形一方面是知识的载体，另一方面是为了帮助学生理解 ......