〔摘要〕指出加强医患沟通能力培养的必要性，介绍医患沟通能力培养的传统途径，并提出医患沟通能力培养的网络途径，包括开发自主学习信息化支撑平台、提供以学生为中心的学习模式。

    〔关键词〕医学生；沟通能力；网络教学模式

    1 引言

    医患沟通既是医疗诊断的需要，也是医学发展的需要。医学生可以理解为从医人员执业前的知识储备期，注重医学生交流沟通的培养，使其在医疗实践中学会处理好各种问题和矛盾，使其认识到教育病人不再是医生职业素养高的一个表现，而是其工作本身必须承担的义务。随着网络技术的速猛发展，网络教学为学生提供了丰富的学习资源，因此医学生医患沟通能力网络教学培养模式是一种现代医学教育全新的学习方式。

    2 医患沟通能力培养的重要性

    2.1 现代医学教育的重要组成部分随着现代医学科技高速发展，临床医生对仪器的依赖性越来越大。加强与患者的沟通，充分尊重患者的知情权、选择权，使患者积极支持、配合医疗工作，减少不必要的医患纠纷，才能适应日趋激烈的医疗市场竞争。医患沟通是双向性的，要真正体现医学的整体意义和完整价值，实现医学事实与医学价值、医学知识和人性目的和谐统一。培养医学生高水平的医患沟通能力同培养高水平的医疗技术同样重要。《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》提出[1]·要加强医德医风建设，重视医务人员人文素养培养和职业素质教育，大力弘扬救死扶伤精神；优化医务人员执业环境和条件，保护医务人员的合法权益，调动医务人员改善服务和提高效率的积极性；完善医疗执业保险，开展医务社会工作，完善医疗纠纷处理机制 ......