吕桂玲 张小琴 王赏 朱学凤 王静

    护理人员在职培训是护理专业技术人员不断进行知识、技能的补充、更新、拓宽和提高的一种继续教育[1]。如何有效地使新毕业生将所学到的理论知识尽快地与临床实践相结合，规范地掌握临床常用基本护理技能操作是每个护理管理者面临的紧迫任务。我们在总结2008年临床常用基本护理技能全员培训的基础上，从2009年起至今，制定并组织实施了见习期护士临床常用基本护理技能的规范化培训，取得良好效果，现将实践结果报告如下。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 2008年招聘毕业生28名，其中男2名，女26名;学历:本科2名，专科26名;2009年招聘毕业生20名，其中男1名，女19名;学历:本科5名，专科15名。上述毕业生参加医院组织的岗前培训后，由护理部安排为期1年的医院内轮转，在轮转期间完成临床常用基本护理技能操作的培训。

    1.2 方法

    1.2.1 培训老师的确定:护理部在全院带教老师范围内挑选责任心强、理论知识扎实、技能操作规范、具有良好表达及沟通能力的优秀带教老师进行专项技能的培训，逐人逐项按照操作流程和考核标准进行指导和点评，讲解操作要点及注意事项，被确定的培训老师反复练习后，经护理部考核组考核合格后，指定该人为该项目的培训老师 ......