赵立华 滑志娟 杜小静

    ·护理园地·

    综合教学法在基础护理学实验课教学中的应用

    赵立华 滑志娟 杜小静

    综合教学法;基础护理学实验课;护生;综合能力

    随着医学模式和人们健康水平的提高，社会对护士的综合素质提出了更高的要求，我们在护理教学中必须做出相应的改革，注重护生综合素质与能力的培养，为此我院在护理专业主干课程《基础护理学》实验教学中突破传统教学法采用综合教学法，经过教学实践，取得了较好的教学效果和有效地培养了护生的综合能力，报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择我院2009级护理专业2个班护生146名，其中一个班为试验组74名，另一个班为对照组72名，2组均为高中起点专科护生，一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

    2 结果

    2.1 2组护生操作考核成绩比较 试验组操作考核成绩为(91±3)分，对照组为(87±4)分，2组差异有统计学意义(P<0.01)。

    2.2 2组护生对2种教学方法教学效果评价 2组教学方法效果间差异有统计学意义(P<0.01)。见表1。

    表1 2组护生对2种教学方法教学效果评价 分，±s

    表1 2组护生对2种教学方法教学效果评价 分 ......