张会然 尹兰英 李素艳

    随着医学模式的转变和医院服务功能的扩大，健康心理教育已成为医院整体护理的一个重要组成部分[1]。手术患者的需求也随之越来越多。择期手术是指手术的时间并不急，可以选择最适当的时间来进行的手术，如一些不受时间限制的手术，在手术前可对患者进行全面检查，选择最佳的麻醉和手术方案，使患者在思想上和物质上可以做好充分的准备。但是患者在其等待手术日确定时，患者的思想顾虑、精神压力、情绪的不稳定性都有所增加，此时患者会出现焦虑、紧张的情绪，对手术顺利进行有一定的负性影响[2]。所以调查患者从确定手术日期到术前的各方面需求不仅是保证手术顺利进行的前提，也是术后促进患者康复的必要措施。作为手术室护理人员从接到手术通知单确定手术患者时，应该全面了解患者的信息资料，做好充分的与患者交谈的有关手术的准备，尽量帮助患者调节心理压力，缓解患者的紧张情绪，有针对性地给予患者心理疏导和精神支持，使患者感受到手术室有我们的关心和帮助，进而使患者对手术充满信心，以最佳的心理状态接受手术治疗。

    1 对象与方法

    1.1 对象 选取2011年10月至2012年10月在石家庄某三甲医院进行择期手术的患者200例。妇科手术80例，普外科手术50例，腺体外科手术30例，泌尿外科手术20例，五官科手术20例。其中男110例，女90例;年龄25～70岁，均能密切合作、有一定的语言交流及阅读能力。

    1.2 方法 使用自设的问卷，手术前1 d手术室护理人员对择期手术患者进行术前访视交流及围手术期健康教育需求的调查。包括一般情况和围手术期健康教育需求程度调查两部分，一般情况有性别、年龄、文化程度、患者手术方式、患者付费方式等;围手术期健康教育需求包括患者术前、术中、术后希望得知的相关信息及需求程度。需求程度又分为非常需要、一般需要、无所谓，选择1项。调查用自编问卷，采用匿名方式现场填涂问卷。调查者充分讲解问卷中各项内容及要求 ......