谢齐群 赵华宇 江智霞 李怡兰 邹春梅 李海燕

    ·调查研究·

    不同年龄段青少年创伤自救与互救知识重视程度及掌握程度调查分析

    谢齐群 赵华宇 江智霞 李怡兰 邹春梅 李海燕

    目的探讨不同年龄阶段青少年遇到创伤的自救与互救知识的重视程度和掌握程度，防止家庭悲剧的发生。方法分析2011年7月至2013年7月于我辖区内随机6所初高中学校内389例创伤青少年患者的资料。分析不同年龄阶段青少年创伤的发生主要原因，并通过调查问卷的方式分析青少年对防止意外伤害等创伤危险因素以及当发生创伤危害时的自救与互救知识的重视程度与掌握程度。结果14～16岁青少年发生的创伤中以摔伤、运动伤、交通伤为主要致伤原因，分别占25.52%、17.71%、和10.47%，而17～19岁青少年发生的创伤以交通伤、暴力伤、和运动伤为主要致伤原因，分别占25.89%、20.81%和19.80%。14～16岁青少年对创伤自救与互救的重视程度中非常重视占26.04%，完全不重视占57.81%，17～19岁的青少年非常重视占35.03%，完全不重视占41.62%，2组比较差异有统计学意义(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 分析2011年7月至2013年7月于我辖区内随机6所初高中学校内389例创伤青少年患者的资料。统计不同年龄阶段青少年患者创伤自救与互救知识的重视程度以及相关知识掌握程度 ......