时秀洁 纪静

    斜视是儿童眼疾病中比较常见的病症之一，发病率在1.21%左右[1]，其不仅会对儿童的视觉功能、容貌产生影响，还会严重影响到斜视儿童的心理发展，导致斜视儿童普遍存在自卑、敏感、悲观等不良心理，因此，应早期进行有效的治疗。斜视矫正手术是治疗儿童斜视的主要手段之一，安全并且效果理想[2]。然而，在手术中及术后会发生一系列并发症，如心率减缓、恶心、呕吐等，不利于患儿的治疗与康复，严重者甚至会威胁到患儿的性命[3]。为了进一步提斜视矫正手术安全，减少手术并发症，保障斜视手术儿童的舒适程度及治疗效果，我院眼科对48例斜视手术儿童实施整体护理，报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择2010年1月至2012年6月我院眼科行择期斜视矫正手术的儿童96例，均符合我国眼疾病的诊断及分类标准，入组儿童都为首次行手术治疗，麻醉方式均为眼球后神经阴滞及切口局部麻醉，排除有意识障碍、沟通困难的患儿。将96例患儿随机分为整体护理组与对照组，每组48例。整体护理组:男23例，女25例;年龄5～14岁，平均年龄(9±3)岁;其中内斜视17例，外斜视28例，垂直斜视3例。对照组:男24例，女24例;年龄5～14岁，平均年龄(9±3)岁。其中内斜视16例，外斜视27例，垂直斜视5例。2组患儿在年龄、性别比、斜视分类等方面比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法

    1.2.1 对照组:手术前后采取眼科常规护理方法，内容包括:手术前向患儿及家长讲解手术前、中及手术后需要配合的事宜;积极做好术前准备及术中配合。

    1.2.2 整体护理组:在常规护理的基础上，根据斜视儿童患者的特点制定相应的整体护理措施，内容如下:①手术前的心理护理。斜视儿童在入院后，由于对周围环境、人物均很陌生，大多数会产生紧张、惧怕等心理，因此，护理人员在患儿入院后，要主动的与患儿打招呼，交朋友，先与患儿交流其感兴趣的话题，交流过程中 ......