亲情护理在儿童颌面间隙感染中的应用
石艳辉 张艳艳 王雷 陈爽 王艳艳·护理研究·
亲情护理在儿童颌面间隙感染中的应用
石艳辉张艳艳王雷陈爽王艳艳
066600河北省秦皇岛市第二医院护理部
【摘要】目的探讨亲情护理在儿童颌面间隙感染中的应用。方法选取2011年5月至2013年7月住院治疗颌面间隙感染的患儿54例,随机分为观察组和对照组,每组27例,对照组患儿接受常规护理,观察组患儿在对照组护理常规的基础上,实施亲情护理。结果亲情护理方案实施后,观察组患儿家长满意率达到100%,护患纠纷发生率为0,对照组患儿家长满意率为70.4%,2组差异有统计学意义(P0.05),具有可比性。
1.2 方法对照组采用常规的护理措施,按医生的医嘱执行输液及观察伤口。观察组在对照组的基础上采用亲情护理模式,方法如下。
1.2.1提供温馨童趣的住院环境:良好的环境关系着患儿的治疗效果及疾病的转归,也可以拉近患儿与护士之间的关系。为了给患儿创造一个良好的就医环境,给每一个住院的患儿提供小动物玩具、卡通画册如“喜洋洋与灰太狼”等,用彩纸折一些小物品摆在床头桌上,以消除患儿对陌生环境的产生的恐惧感,带领患儿参观平时必须的活动场所,摆脱陌生感。
1.2.2做好与患儿的亲情护理:由于患儿年龄小,认知能力差,同时不同年龄阶段的患儿具有不同的心理需求,因此护士采取不同的护理方式[2]。5个月~1岁婴儿对陌生人总是抱有一种紧张感,父母离开一段时间,宝宝变得焦虑起来,变得极度不安 ......
您现在查看是摘要页,全文长 5897 字符。