周妍丽 张艳芳

    ·论著·

    视知觉学习与遮盖对弱视最佳矫正视力及临床疗效分析

    周妍丽 张艳芳

    目的 探讨屈光参差性弱视患儿采用视知觉学习联合遮盖疗法治疗的临床效果。方法 选取2014年8月至2015年8月眼科诊治的80例(146眼)屈光参差性弱视患儿进行研究，采用随机数字表法分为联合组40例(71眼，视知觉学习联合遮盖疗法)、遮盖组40例(75眼，常规遮盖治疗)，对比2组最佳矫正视力(BCVA)变化。结果 治疗后，2组患儿的BCVA值均逐步减小，治疗3、6、9、12个月，联合组的BCVA值均低于同期遮盖组，差异均有统计学意义(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选取2014年8月至2015年8月在我院眼科接受诊治的80例(146眼)屈光参差性弱视患儿进行研究，采用随机数字表法分为联合组40例(71眼)、遮盖组40例(75眼)。联合组中，男23例，女17例；年龄7～14岁，平均年龄(11.4±2.8)岁；患儿屈光度范围：球镜(-9.14±3.1) (D)，柱镜(-4.04±1.96)(D)，最佳矫正视力(BCVA)(0.610±0.127)；术前眼压(14.56±2.6 8)mmHg。遮盖组中，男21例，女19例；年龄7～14岁，平均年龄(11.8±2.1)岁；患儿屈光度范围：球镜(-9.22±2.9)(D)，柱镜(-4.13±1.85)(D)；BCVA(0.631±0.140)；术前眼压(14.61±2.85)mmHg。2组患儿性别比、年龄、屈光度范围、眼压、BCVA比较差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 纳入与排除标准

    1.2.1 纳入标准：①屈光参差性弱视患儿参考中华医学会儿童弱斜视防治学组制定的诊断标准;②年龄 7～14岁；③屈光度数稳定 ......