杨二梅 李运良 李素水 范彦蓉 王立峰 张亚莉 郑鸿伟

    抑郁症是一种以显著而持久的心境低落为主要症状的身心疾病。严重影响患者的生活质量，对患者的生活、工作，甚至生命产生极大的危害。抑郁症患者自我评价过低，常感到绝望无助，缺乏希望，常因自卑、自罪、无望、无价值心理及躯体不适感等原因自杀结束生命[1]。临床常规护理对抑郁症患者缺乏科学的评估、护理过程缺乏连续性、健康教育护理内容针对性不强，患者的主观能动意识激发不足，使患者身心健康得不到有效地提高,大多数抑郁症患者在无有效指导的情况下，会以回避、屈服和消极的方式应对疾病及生活中的事物[2,3]。所以在临床治疗中，迫切需要有一种方法能用来改善患者自我评价过低，减轻绝望无助等症状。而希望理论是新兴的精神疾病护理理念和康复目标[4]。希望是人们在危机时刻的重要应对策略，在个体遭遇不幸时，可起到缓冲压力、激发斗志、战胜自我、超越自我以及促进身心修复的作用，已经得到广泛的临床实践。希望理论由积极心理学家Snyder及其同事提出。根据Snyder的希望理论，希望使人产生动力，有勇气面对困难，并相信能改变目前的困境。希望理论在国内的研究多集中在学生身上。近几年来，希望理论开始在精神病患者中应用。希望理论在精神分裂症患者中取得良好效果。对康复期精神分裂症患者，采用希望理论指导护理干预能有效提升患者治疗疾病的自信心，显著改善患者对未来的态度，提高行动积极性，有效缓解患者的焦虑以及抑郁情绪。江艳霞等[5,6]指出，积极心理护理有利于降低精神分裂症患者的抑郁情绪程度与阳性比例，有利于促进精神分裂症患者构建积极心理品质，有利于提高精神分裂症患者的生活质量。本研究通过对抑郁症患者住院期间联合希望理论治疗，以期探讨希望理论对抑郁症患者的临床疗效 ......