卢彩峰 许秋靓

    精神分裂症在青壮年群体中较为常见，其临床多表现为情感淡漠、兴趣缺失、行为退缩、生活懒散等，给患者的生活质量造成严重影响[1,2]。精神分裂症属于重型精神疾病，其影响因素较多，发病特征主要为亚急性或缓慢性，多出现思维、行为、感觉、情感等障碍，精神活动不协调而损害患者认知功能[3]。临床表明，精神分裂症患者在生活中的大部分时间比较单调，乏味的环境严重影响患者身心健康的恢复，进一步加重病情[4]。此外，精神分裂症患者对护理人员或家属具有较强的依赖性，独立意识相对薄弱，这些因素都可能导致患者精神衰弱，进而降低其社会功能[5]。目前，临床主要以治疗与护理干同步的方法强化并改善患者的认知功能及生活质量[6,7]。研究表明，跨理论模型认为个体行为的改变主要经历5个阶段，分别是前意向阶段、意向阶段、准备阶段、行动阶段和维持阶段，分析各个阶段的行为特点并积极采取相应的干预措施，可有效提高自我管理水平，并为建立科学合理的行为习惯奠定基础[8]。因此，基于跨理论模型的康复护理在非药物治疗的基础上可明显缓解病情，促进康复，临床效果显著。为对比不同护理方法的差异，本文对我院收治的120例患者分别行常规护理和基于跨理论模型的康复护理，报道如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料 2020年1月至2021年1月，选取120例在我院接受治疗的精神分裂症患者作为研究对象。根据随机数字表随机分为观察组和对照组，每组60例。本研究经我院伦理委员会批准，患者及家属均知情。2组的一般临床资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。见表1。

    表1 2组的一般资料 n=60

    1.2 纳入与排除标准

    1.2.1 纳入标准：①经诊断均符合临床精神分裂症标准[9]；②病历资料均完整；③均能接受后期随访调查

    1.2.2 排除标准：①合并躯体功能严重障碍者；②伴有糖尿病、高血压等慢性疾病者；③存在内分泌、代谢功能紊乱等疾病者；④中途出院或无法配合治疗者 ......