闫虹宇 王燕 刘建 么净净 张志捧 刘婕 李萍

    学生作为特殊人群,密集程度高,饮水安全不容小觑。学校饮用水卫生安全直接关系着学生的身体健康,为了解河北省学校直饮水卫生状况,本文对河北省托幼机构、小学、中学进行抽样调查研究,分析影响其饮用水水质卫生状况的主要因素,为更好地保障师生身体健康提供依据。

    1 对象与方法

    1.1 调查对象 在河北省范围内随机选取全省320所直饮水学校为调查对象。每所学校分别随机选取1台直饮水设备采集1份末梢水进行水样检测。

    1.2 方法 检测指标与评价标准 水样检测根据GB/T5750-2006《生活饮用水标准检验方法》[1]进行水质监测,分别评价色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、耗氧量、挥发酚类、砷、铅、三氯甲烷、四氯化碳、菌落总数、总大肠菌群共十三个指标,其结果根据GB/T 5749-2006《生活饮用水卫生标准》[2]进行水质评价,全部达标则评为合格,否则评为不合格。

    1.3 统计学分析 应用SPSS 27.0统计软件,组间饮水卫生达标率比较采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

    2 结果

    2.1 学校基本情况 调查全省范围内直饮水学校320所。按照区域划分,抽取城区学校167所、乡镇学校153所;按照类型划分,抽取托幼机构74所、小学107所、中学139所,抽样类型在托幼机构、小学、中学中分布较均匀,其中中学较多;按照性质划分,抽取寄宿制学校119所、非寄宿制学校201所,其中寄宿制学校较多;按照分布划分,北部地区50所、南部地区70所、东部地区80所、西部地区50所、中部地区70所,其中西北部地区水质合格率较高,东部地区水质合格率相对较低 ......