主持人语

    细心的父母都会发现，孩子往往喜欢重复做同一件事，如看同一部动画片，听同一个故事，玩同一个玩具……心理学家称此为“常同行为”。意大利著名儿童教育家蒙台梭利认为，这种反复练习对儿童来说是智力体操，对孩子的成长至关重要。因为幼儿的认知能力有限，只有在不断重复的过程中才能发现和体会新的东西，可以说，每一次重复对孩子来说都是触摸惊喜，收获新鲜的过程。重复是他们的学习方式，也是他们获得心理能量的基础，他们在重复中习得知识技能，发展心智，也在重复中体验乐趣，了解自己并获得安全感。作为家长，应当学会欣赏孩子的重复，给孩子重复的自由，并善于抓住孩子的这一特点因势利导，引导他们在重复中学习、锻炼，不断成长。

    做孩子“重复旅程”的导游

    (沈女士，36岁，某银行职员)

    孩子常喜欢重复做一件事，我女儿贝西也不例外。可如果你注意观察就会发现，孩子重复的目的不是熟练，而是体验;重复的乐趣不在结果，而在过程。有专家说:“重复是孩子们快乐的心灵旅程，家长是这个旅程的导游。”我想既然是“导游”，那么就既要尊重孩子这个“游客”的兴趣，又要善于挖掘有益的“旅游资源”，让孩子在“快乐旅行”中获得更多的体验。为此，我用心琢磨怎么让孩子在重复中丰富知识，培养兴趣，锻炼能力。

    在女儿对某件事发生兴趣、重复练习的初期，我一般尽量不去打扰她，任其自己去尝试、体验、探索。比如，贝西两岁多时，有段时间喜欢上了“给娃娃喝奶”这个简单的游戏，不厌其烦地摆弄小勺子、小杯子、小碗，煞有介事地给她的洋娃娃冲奶、喂奶，还模仿大人的口气:“乖哦，娃娃不哭哦，喝奶睡觉哦。”每次都十分认真，十分投入。开始我没去管她，由她自己玩，一段时间后，我开始引导她变假为真，在生活当中付诸实践。贝西每天晚上睡觉前，我都要冲奶粉给她喝，既然她那么热衷给娃娃喂奶，我就把舀奶粉的工作交由她来做。果然，贝西很喜欢这个工作，做的时候特别快乐。每加完一勺都会看看我，等着我说“再加一勺”，然后她就会很高兴地再舀一勺，直到加够6勺。这时候，我会对贝西说:“加够了，宝贝，明天妈妈还会让你加奶粉。”贝西会很自觉地把勺子放下。然后，我再示范给她看，要加多少水来冲奶粉，不过这道工序我先不让她做，因为怕开水烫着她。贝西每天都不会忘记舀奶粉这个“重任”，做得很认真。你别小看舀奶粉这个小小的工作，孩子可以得到好多方面的锻炼，比如熟悉数的概念，边加边数;锻炼手部的精细动作 ......