【摘 要】如今互联网发展的如日中天，在网络的影响下，微课教学模式逐渐被高校重视，并广泛应用。其中微课在护理教学模式与实践中的应用进展也是当下需要不断进行研究的课题。本文主要阐述微课教学的概论、研究微课在护理教学中的应用，以求在未来的教学改革中，促进微课能够在护理教学中得到有效实施，进而不断提高护理教育的教学效果。

    【关键词】微课 护理教学 教学模式 实践应用

    【中图分类号】R47-4 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2019)10-0187-01

    护理是一门兼具理论与实践的综合性学科，随着信息技术的发展，微课作为一种移动学习资源可以让学生随时随地的学习，把枯燥乏味的护理知识变得直观浅显，更容易让学生理解和掌握护理知识。本文主要针对微课进行概述、研究探讨微课在护理教学模式与实践中的应用，以期为微课在护理教学方面的发展提供一些参考。

    1 微课的概述

    微课又称为微课程，是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源，是一种单一讲授知识点或者专门突破某一个教学问题的微小课程。在我国，胡铁生将微课定义为：按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合 ......