妈妈班讲座对社区儿童疫苗接种率及家长接种知识掌握情况的影响
【摘 要】目的：探讨妈妈班讲座对社区儿童疫苗接种率及家长接种知识掌握情况的影响。方法：选取2017年1月至12月本社区51名儿童为对照组，另选2018年1月至12月本社区51名儿童为观察组，对照组接受常规干预，观察组在对照组基础上实施妈妈班讲座，对两组儿童疫苗接种率及家长接种知识掌握情况进行观察。结果：观察组儿童Ⅰ类、Ⅱ类疫苗接种率分别为98.04%、82.35%，明显较对照组84.31%、43.14%高(P<0.05);观察组家长接种知识评分明显较对照组高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：妈妈班讲座可提高社区儿童疫苗接种率及家长接种知识掌握情况，对提高儿童生长质量有积极作用。
【关键词】妈妈班讲座;社区儿童;疫苗接種
【中图分类号】R186 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2019)10-0294-01
预防接种为预防多种传染疾病的重要手段，指将疫苗接种给人体，使其发生免疫应答，产生免疫力，对提升国民健康素质有重要意义[1]。儿童预防接种意义十分重大，可提升儿童免疫力，积极预防传染病，利于节省医疗资源，减轻社会医疗负担[2]。本社区于2018年成立妈妈班讲座，旨在提高家长参与预防接种工作的积极性与主动性。现将妈妈班讲座对社区儿童疫苗接种及家长接种知识掌握情况的影响报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
选取2017年1月至12月社区51名儿童为对照组，男28例，女23例，年龄1～5个月，平均(2.98±0.54)个月。选取2018年1月至12月社区51名儿童为观察组，男27例，女24例，年龄1～4个月，平均(2.96±0.51)个月。两组资料相比，差异不明显(P>0.05)。所有儿童家属均签注知情同意书，排除免疫功能低下或缺陷儿童、早产儿、低体重儿童。
1.2方法
对照组行常规干预，社区人员按照规定流程对家长讲解接种疫苗种类、作用、禁忌、下次接种时间等，并签注知情同意书。观察组实施妈妈班讲座，具体措施见下：
应用“妈妈班”培训班方式举办讲座，对家长进行授课，建卡后每周四下午参加1次社区妈妈班讲座，由具有讲师资格的专业医师进行宣教。宣教内容包括：国家免疫规划政策、0～6岁儿童免疫程序、接种流程、注意事项、接种常见异常反应及处理措施、接种证管理等，针对不同年龄段儿童的家长举办产褥期护理、育儿知识的相关知识讲座。讲座结束后家长可提出疑问，讲师现场进行解答。
1.3观察指标
对两组干预后儿童疫苗接种率进行比较。发放问卷调查表，比较两组家长对儿童接种知识的掌握程度，共20个条目，分值0～100分，分数越高提示家长对接种知识掌握越好。
1.4统计学方法
研究分析软件为SPSS19.0，(`x±s)表示计量资料，t检验; %表示计数资料，x2检验， P<0.05，则差异有统计学意义。
2 结果
2.1两组干预后儿童疫苗接种情况分析
观察组干预后儿童Ⅰ类、Ⅱ类疫苗接种率分别为98.04%、82.35%，与对照组84.31%、43.14%相比，相对更高(P<0.05)，详见表1。
2.2两组家长对儿童接种知识的掌握程度
观察组家长的儿童接种知识评分为(91.25±1.36)分，对照组家长的儿童接种知识评分为(88.34±1.15)分，两组家长的儿童接种知识评分相比，观察组相对更高(t=11.668，P=0.000)。
3 讨论
儿童器官发育尚未成熟，免疫力较为低下，为传染疾病的易感人群，做好儿童的预防接种工作对预防传染性疾病有重要意义。预防接种为控制传染性疾病流行传播的有效手段，按照国家规定的免疫程序，由合格单位向适宜的对象进行疫苗接种，目的为提升人群免疫能力，进而预防及控制传染疾病发生和流行。疫苗接种为国家公共卫生服务项目的重要组成部分，提高儿童疫苗接种率为社区卫生服务中心的重要工作内容，家长作为儿童的监护者在疫苗接种中发挥重要作用，也是主要参与者，加强家长对疫苗认知、社区接种工作的认知对提升疫苗接种率有重要意义，因此对家长开展疫苗接种相关的讲座十分重要及
必要[3]。
有研究表示，我国部分家长对疫苗接种相关知识掌握程度较低，分析原因可能与学历、工作等因素相关，尤其是流动儿童家长缺乏对疫苗接种的认知，需加强对此类家长的健康服务[4]。本次研究中通过开展妈妈班讲座，举办讲座对家长进行面对面预防接种知识宣教，可增强其对疫苗接种相关知识的掌握程度，还可促进社区医师与家长间的互动，便于家长了解疫苗接种的重要性，家长的疑惑也能及时得到专业、正确的解答，对于减轻家长顾虑、提高家长疫苗接种重视程度有重要价值[5]。本次研究结果显示，对家长开展妈妈班讲座后，儿童疫苗接种率相比常规干预的对照组明显提升。提示开展妈妈班讲座对提升儿童疫苗接种率有重要作用。观察组干预后家长对儿童接种知识评分明显比对照组更高，提示妈妈班讲座利于提升家长对对接种知识的掌握程度。
综上所述，妈妈班讲座可提高社区儿童疫苗接种率及家长接种知识掌握情况，对提高儿童生长质量有积极作用。
参考文献
[1] 朱红良， 陈中文， 顾伟玲， 等. “妈妈课堂”对儿童接种第二类疫苗的影响[J]. 浙江预防医学， 2017， 29(10)：1058-1061.
[2] 欧阳石女. 依托妈妈班进行儿童预防接种知识普及的效果[J]. 医疗装备， 2016， 29(19)：140-141.
[3] 齐国娥， 杨老虎， 江琴普， 等.妈妈讲堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响[J]. 中华现代护理杂志， 2015， 21(5)：573-576.
[4] 俞建华， YUJianhua. “妈妈班”开展儿童预防接种健康教育的效果评估[J]. 中国卫生标准管理， 2016， 7(7)：47-48.
[5] 曹智坚 社区家长课堂在儿童预防接种工作中的效用分析[J]. 交通医学， 2018， 32(5)：528-530., http://www.100md.com(杜艳)
【关键词】妈妈班讲座;社区儿童;疫苗接種
【中图分类号】R186 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714(2019)10-0294-01
预防接种为预防多种传染疾病的重要手段，指将疫苗接种给人体，使其发生免疫应答，产生免疫力，对提升国民健康素质有重要意义[1]。儿童预防接种意义十分重大，可提升儿童免疫力，积极预防传染病，利于节省医疗资源，减轻社会医疗负担[2]。本社区于2018年成立妈妈班讲座，旨在提高家长参与预防接种工作的积极性与主动性。现将妈妈班讲座对社区儿童疫苗接种及家长接种知识掌握情况的影响报道如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
选取2017年1月至12月社区51名儿童为对照组，男28例，女23例，年龄1～5个月，平均(2.98±0.54)个月。选取2018年1月至12月社区51名儿童为观察组，男27例，女24例，年龄1～4个月，平均(2.96±0.51)个月。两组资料相比，差异不明显(P>0.05)。所有儿童家属均签注知情同意书，排除免疫功能低下或缺陷儿童、早产儿、低体重儿童。
1.2方法
对照组行常规干预，社区人员按照规定流程对家长讲解接种疫苗种类、作用、禁忌、下次接种时间等，并签注知情同意书。观察组实施妈妈班讲座，具体措施见下：
应用“妈妈班”培训班方式举办讲座，对家长进行授课，建卡后每周四下午参加1次社区妈妈班讲座，由具有讲师资格的专业医师进行宣教。宣教内容包括：国家免疫规划政策、0～6岁儿童免疫程序、接种流程、注意事项、接种常见异常反应及处理措施、接种证管理等，针对不同年龄段儿童的家长举办产褥期护理、育儿知识的相关知识讲座。讲座结束后家长可提出疑问，讲师现场进行解答。
1.3观察指标
对两组干预后儿童疫苗接种率进行比较。发放问卷调查表，比较两组家长对儿童接种知识的掌握程度，共20个条目，分值0～100分，分数越高提示家长对接种知识掌握越好。
1.4统计学方法
研究分析软件为SPSS19.0，(`x±s)表示计量资料，t检验; %表示计数资料，x2检验， P<0.05，则差异有统计学意义。
2 结果
2.1两组干预后儿童疫苗接种情况分析
观察组干预后儿童Ⅰ类、Ⅱ类疫苗接种率分别为98.04%、82.35%，与对照组84.31%、43.14%相比，相对更高(P<0.05)，详见表1。
2.2两组家长对儿童接种知识的掌握程度
观察组家长的儿童接种知识评分为(91.25±1.36)分，对照组家长的儿童接种知识评分为(88.34±1.15)分，两组家长的儿童接种知识评分相比，观察组相对更高(t=11.668，P=0.000)。
3 讨论
儿童器官发育尚未成熟，免疫力较为低下，为传染疾病的易感人群，做好儿童的预防接种工作对预防传染性疾病有重要意义。预防接种为控制传染性疾病流行传播的有效手段，按照国家规定的免疫程序，由合格单位向适宜的对象进行疫苗接种，目的为提升人群免疫能力，进而预防及控制传染疾病发生和流行。疫苗接种为国家公共卫生服务项目的重要组成部分，提高儿童疫苗接种率为社区卫生服务中心的重要工作内容，家长作为儿童的监护者在疫苗接种中发挥重要作用，也是主要参与者，加强家长对疫苗认知、社区接种工作的认知对提升疫苗接种率有重要意义，因此对家长开展疫苗接种相关的讲座十分重要及
必要[3]。
有研究表示，我国部分家长对疫苗接种相关知识掌握程度较低，分析原因可能与学历、工作等因素相关，尤其是流动儿童家长缺乏对疫苗接种的认知，需加强对此类家长的健康服务[4]。本次研究中通过开展妈妈班讲座，举办讲座对家长进行面对面预防接种知识宣教，可增强其对疫苗接种相关知识的掌握程度，还可促进社区医师与家长间的互动，便于家长了解疫苗接种的重要性，家长的疑惑也能及时得到专业、正确的解答，对于减轻家长顾虑、提高家长疫苗接种重视程度有重要价值[5]。本次研究结果显示，对家长开展妈妈班讲座后，儿童疫苗接种率相比常规干预的对照组明显提升。提示开展妈妈班讲座对提升儿童疫苗接种率有重要作用。观察组干预后家长对儿童接种知识评分明显比对照组更高，提示妈妈班讲座利于提升家长对对接种知识的掌握程度。
综上所述，妈妈班讲座可提高社区儿童疫苗接种率及家长接种知识掌握情况，对提高儿童生长质量有积极作用。
参考文献
[1] 朱红良， 陈中文， 顾伟玲， 等. “妈妈课堂”对儿童接种第二类疫苗的影响[J]. 浙江预防医学， 2017， 29(10)：1058-1061.
[2] 欧阳石女. 依托妈妈班进行儿童预防接种知识普及的效果[J]. 医疗装备， 2016， 29(19)：140-141.
[3] 齐国娥， 杨老虎， 江琴普， 等.妈妈讲堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响[J]. 中华现代护理杂志， 2015， 21(5)：573-576.
[4] 俞建华， YUJianhua. “妈妈班”开展儿童预防接种健康教育的效果评估[J]. 中国卫生标准管理， 2016， 7(7)：47-48.
[5] 曹智坚 社区家长课堂在儿童预防接种工作中的效用分析[J]. 交通医学， 2018， 32(5)：528-530., http://www.100md.com(杜艳)