陶文娟

    (烟台市烟台山医院内分泌与代谢病科 山东 烟台 264003)

    糖尿病是一种临床上十分常见的内分泌系统疾病，老年患者较多，主要以二型糖尿病为主。糖尿病也是威胁我国老年人健康的主要疾病之一，血糖水平长时间处于较高的状态，容易诱发多种疾病，甚至还会严重影响患者的生活质量，临床上需要注重对老年患者的血糖管理教育和心理护理，以加强患者的治疗依从性，降低并发症的发生风险[1]。老年患者的糖尿病的控制具有一定的难度，与患者的年龄、饮食以及内分泌等多种因素相关，因此，老年人在血糖控制质量不理想的情况下，更容易出现焦虑、恐惧甚至抑郁等心理问题，需要护理人员给予重视[2]。老年患者对于糖尿病的认识往往容易出现极端，部分患者得知血糖水平高之后，容易出现严重的恐惧心理，甚至产生消极情绪。但部分患者也存在对糖尿病的危害性认识不足的问题，导致患者的依从性较差，进而增加并发症的发生风险。因此，对患有糖尿病的老年患者加强健康教育和心理护理至关重要。我院为了进一步改善老年糖尿病患者的护理质量，运用了健康教育联合心理护理的措施，有效改善了患者的治疗效果和生活质量，现将研究情况进行分析。

    1 资料与方法

    1.1 临床资料

    2019年7 月-2021年7月我院收治的100例糖尿病患者参与了本次研究，所有患者均已经签署了研究知情同意书。纳入标准：患者的年龄符合研究的要求，患者的血糖水平以及临床表现等指标满足临床上糖尿病的诊断标准。听说读写能力尚可，能够接受心理护理和健康教育。排除标准：精神疾病、全身系统性疾病用药较多者，正在服用可能影响研究结果的药物，例如：抗焦虑、抗抑郁药等。为了满足研究需要，将患者分成两组，患者均自愿选择护理措施，两组患者的初始临床资料之间存在微小差异，两组患者的基础数据见下表：

    表1 研究患者的基础资料

    1.2 方法

    对照组50例患者接受糖尿病患者的常规护理 ......